Instruir deleitando. Ese es el concepto.
En las entradas hay enlaces a los blogs de alumnos de los distintos cursos con los que trabajé entre 2011 y 2019

28 de noviembre de 2013

Pues va a ser que no hay romanticismo

Digo eso porque hoy mismo algún descerebrado (o descerebrada) ha quemado un ciprés del parque de Atocha de Ciudad Real.He aquí una imagen del suceso:
Está claro que el incendio ha sido intencionado porque, como hemos visto en Geografía, el ciprés es un árbol ignífugo, vamos, que es muy difícil que arda a menos, claro, que alguien le prenda fuego a conciencia. Tan resistente es que se coloca como cortafuegos en zonas boscosas.
Conciencia es lo que no tiene el individuo que lo haya hecho. ¡Con lo contento que estaba yo, viendo el mundo tan romántico! Snif, como diría Ideafix, el perro de Astérix, que llora cada vez que cortan un árbol.


23 de noviembre de 2013

¡Y que no hay romanticismo!

Eso es lo que ha dicho un señor en Ciudad Real:
Mentira y gorda. Y como prueba, estas entradas de Fernando, de María (¡ay, qué romántica es María!), de Miguel (y las que vengan) demostrando que lo que a ell@s les gusta de verdad es el romanticismo: esas series, esas pelis, esas canciones... llenas de amor, de misterio, de intriga, de acción, de miedo, de escenarios exóticos, emociones fuertes, etcétera. Otra cosa es que el señor Radchenko diga que la realidad, la cruda realidad, no es romántica. ¡Toma, pues claro! ¿O es que se cree que puede existir un mundo como el de "El lago de los cisnes"?
También se podría discutir si eso del ballet es romántico de verdad, o más bien un tipo de romanticismo cursi y que, encima, cuando se creó era de uso exclusivo de la clase adinerada de la época. A mis alumn@s les gusta, como hemos visto en clase, un romanticismo más popular: El Señor de los Anillos, Harry Potter, Avatar, Águila Roja, Las Crónicas de Narnia, Juego de Tronos y muchas historias más que yo no controlo.
Bueno, luego están l@s alum@s de estilo realista, a los que les gusta Manolo y Benito, por ejemplo, o Aída, o tantas series españolas de uso cotidiano. ¡Hay gente pa tó! Y que conste que a mí también me gustan. Porque ahora no estamos juzgando la calidad de estas obras sino conociendo las características de una manera de ver el mundo: el romanticismo. ¡Viva el romanticismo!
Yo, como María, también hago mis pequeños experimentos creativos, aunque son un simple montaje de imágenes y música. Ya conocéis las presentaciones de Agustín. A ver si esta os parece romántica:

4 de noviembre de 2013

Tiempo de otoño, brujas y setas

Se ha puesto el tiempo revuelto... llegó el otoño de verdad. Ese tiempo en que la naturaleza muere. Luis nos lo ha contado muy bien en relación con la cultura griega. Pues bien, he encontrado en Internet esta foto panorámica  del valle de Ordesa, que hemos visto en Geografía por su origen glaciar, y que veremos cuando hablemos de los bosques caducifolios. Aquí se ve muy bien la forma en U del valle glaciar y el color rojizo de las hojas de haya, a punto de caerse.
También he encontrado, en una página muy buena de fotografía de naturaleza, algunas fotos de setas, tan frecuentes ahora, y que hemos visto en Historia en relación con la cultura de las curanderas y brujas del Antiguo Régimen. Por cierto, Carlos, en 4º, ha hecho una interesante entrada sobre el tema, aunque antes se le había adelantado Esther en 1º bachillerato y también Gema en 4º (se nota que eso de la brujería gusta al personal). Quizá la seta más famosa en Europa sea esta, la Amanita muscaria, muy, pero que muy peligrosa.
Este tipo de seta, pero también muchas más, era el que se usaba para obtener alucinaciones: entre ellas el famoso vuelo de la escoba ¡Vaya que si volaban! Traigo aquí un grabado de Goya sobre el tema. A Goya lo veremos tanto en Historia de 4º (enseguida) como en Arte (más tarde).