Instruir deleitando. Ese es el concepto.
En las entradas hay enlaces a los blogs de alumnos de los distintos cursos que he impartido

30 de septiembre de 2017

Están locos estos catetos... digo romanos

Hemos visto en 2º de bachillerato la romanización (muy rápido, como todo) y ahora nos hemos adentrado en la España musulmana. Yo desde un principio les he recordado que eso de "España", como todas las naciones, es un invento. A los de mi edad nos engañaban con historias como estas:

En fin, ya pasó... ¿Ya pasó? Me temo que no, ahora se repite la misma mentira, referida a Cataluña (pobrecillos), País Vasco, Galicia, Andalucía... el último ejemplo:

Este buen hombre, ¿doctor? en Antropología y profesor de Universidad (pobres alumnos) nos descubre ahora que hay una lengua llamada andalú. Oléee... nunca mejor dicho.

Es lo que tiene el nacionalismo, de izquierdas o de derechas, que creen en una esencia inmemorial de algo claramente diferenciado de lo extraño. Pero si aquí casi todos hemos sido andalusíes:


Y no pongo más mapas para no aburrir, en clase los estamos viendo. Le voy a dar la razón a este buen hombre en que el castellano es latín hablado por catetos. El problema es inventarse lenguas y naciones como churros. Algún iluminado habla hasta de "nación de naciones". Pero claro, como lleva la etiqueta de izquierdas... Ni existe una España uniforme, ni el castellano es una lengua uniforme, ni el mejor castellano se habla en Valladolid, sencillamente porque no existe "el mejor castellano", sino múltiples variedades de una lengua... Ni existe la lengua andaluza, ni la nación andaluza sino múltiples variedades de seres humanos. Y no pasa nada.

Yo, por si acaso, he buscado la etimología de cateto, que viene del latín, que lo toma del griego: cualquiera de los lados menores de un triángulo rectángulo, los que conforman el ángulo recto. Con estos conceptos el griego Pitágoras estableció su famoso teorema, aunque no fue el primero. Esto me lleva a la divertida historia de la pelea que tuvieron griegos y romanos que contó en el siglo XIV un "castellano-manchego" (¿o era de la nación "madrileña"?) y en lengua "castellano-manchega" (¿o era lengua "madrileña"?) mira tú qué preocupación... el gran Arcipreste de Hita:

De manera que también eran catetos los romanos, como antes los griegos, y así hasta el origen de la humanidad. Todo encaja, el cateto geométrico y el cateto nacionalista. Y peor si es de izquierdas, ya se sabe que la derecha es nacionalista, lo triste es tanto supuesto izquierdoso que ahora se apunta al nacionalismo. El caso es hacer el papel de víctimas, como contaba el filósofo y lingüista Agustín García Calvo, hablando de un nacionalista andaluz que se lamentaba delante de unos catalanes: "¡Ustedes no saben lo que es vivir en un país sin idioma propio...!". Qué desgracia la suya. Pero ahora será feliz, digo yo, pues ya han descubierto que Andalucía tiene un idioma propio, el andalú. Oléeee otra vez.

QUE ABURRIMIENTOOOOOOOOOO, todo el rato hablando de entelequias, unicornios inventados por intereses y ganas de alcanzar el poder. Y mañana es 1-O... No me pienso levantar de la cama, que a mí la bandera (ni la estelada ni la española ni ninguna otra) nunca me pudo levantar. Ya lo cantó Georges Brassens, cantado por Loquillo:


A ver si llegan ya unos extraterrestres y no ponen a todos los humanos en su sitio... sobre todo a los nacionalistas. Que llegue ya alguien y nos ayude porque nosotros no sabemos. Y que sea como El Principito.

25 de septiembre de 2017

¿Es que ya no hay pícaros?

En Historia de 1º de bachillerato estamos viendo la sociedad durante el Antiguo Régimen: los estamentos, etc. A mí siempre me gusta detenerme en los grupos marginales, esos que aparentemente están en el margen de la sociedad pero que impepinablemente se cuelan en el centro: me refiero al centro de la sociedad, pues la crisis está haciendo estragos, al centro de la ciudad (jardines del Prado de Ciudad Real ¿dónde estarán ahora los marginados que allí se juntaban?), al centro de enseñanza (esos alumnos fracasados de la ESO) y al centro de la cultura española de antes (bufones de Velázquez, mendigos de Murillo y Ribera...) y de la cultura española de ahora (gitanos, raperos...).
Todos los años cuelgo esta misma imagen y audio, pero es que no puedo resistirme a que veáis tod@s que la cultura popular nunca muere.
 RiberaEl patizambo (siglo XVII), igualico que el Langui (siglo XXI).
                          
He aquí dos clásicos de la cultura popular. con la única diferencia de que el cuadro se estudia en las aulas y la canción se escucha en la calle. Peor para las aulas. Para mayor regocijo os copio la letra de la canción, modelo de jerga marginal: todo un monumento a las desdichas de quienes, como el patizambo y el Langui, soportando condiciones físicas problemáticas y viviendo en condiciones sociales de marginación, logran vivir con plenitud muchas veces:


Langui ¿y qué más puedes tú pedir?, si libre has marchao tú por ahí y reírte fue tu mayor elixir...y llenito de recuerdos tengo ahora pa aburrir...Félix, Isra y Juan Manuel, ¿qué? las notas firmadas ¿cuándo me las vais a traer? señorita no lo sé, pues no recojáis, aquí sus quedais ¡no!, ¡sí! castigados al regreo sin salir. Hay que ver si parece que fue ayer el comienzo escolar, el costar levantar, las legañunis quitar, por las aulas danzar, no aplicar y cada curso pasar siempre con dificultad. El querer y no poder, el soñar yo quiero ser...chungo niño tú tener flacidez en el cuerpel, si te falta movilidad, pues se me tuvo que antojar que de bombero o futbolista de mayor quería currar. Fui un poquino, un poquino, más que un poquino fui todo un soñador, si me creía Santillana y le ponía todas las ganas y me dejaba el pecho tabla hasta conseguir un gol."Pero si Langui primo tu tienes un don" pero qué don y qué cojón, lo que tengo es un costrón feo y gordo en el codo y que cicatrice nunca hay forma ni mondo, ahórrate unos duros y no compres más yodo, se va con cloro...
ESTRIBILLO
Zapato Ortopédico bien feo de los más feos hasta los trece calzé, a ver, no hubo más remedio ni misterio pa que en verano me sudara el pinrrel, elí...


Día que dejaba odisea que pasaba y no esas de caín por ponerme un calcetín, porque aún mi madre me calzaba, me vestía y me aseaba y qué disgusto se llevaba cuando yo me escalabraba, hubo noches que pringaba haciendo mis deberes atrasaos pasi el niño no quedarse castigao, que cuando la he liao pocas veces me he safao la zapatilla me han lanzao y al ser lentillo me han cazao tieso no te pongas tan rígido y relaja ese cuerpo, estira bien los brazos agarreté al manillar con temple y despacito, sin prisa ni miedo, dobla bien las piernas, intenta ahora pedalear, después de veinte intentos y alguna que otra caída se dieron cuenta de que no podría montar, que la bici no estaba hecha pa mí, pues toma prima pa ti yo no Escartín y me pedí un furbolín, "pero si Langui primo tú tienes un don" pero qué don ni qué cojón lo que tengo es un dolor justo aquí en el costillar, de tirarme en patinete por la cuesta Carcastillo y sin chiquillos pa poderme a mí frenar...
ESTRIBILLO


Necesito aquí parar pues me hace rozadura el zapatal, hasta que no ande y los de de sí, pues llevaré un trocín de algodón al tobillín porque en chancletas no sé caminar, aún no lo tengo chanao, se me va el pie pa los laos, y pal alivio agüita y sal que por la noche un ratejo en el barreño voy a estar, ¡refrescuni! a si es que tiende, tiéndeme la mano si ves que voy cansado, un puesto rezagao, y con la lengua sacada, que agradecido, más que agradecido por lo que pa mí ha sido, pues la peñita "Al Compás" por estar y aguantar mis cambios de carácter agachar y enganchar, al Langui al hombro tú cargar, pa cruzar y atajar donde quisimos acampar, pa hondear la banderuni y encender el camping-gas... "pero si Langui primo tu tienes un don", lo que tengo es una pensión que tardé en obtener, por no pasar lo establecido que el gobierno había subido pero yo les hice el lío, haciéndome el makandel...

Claro que yo lo que quiero es que alguien me hable de nuevas canciones que retraten a los pícaros de hoy mismo, ¿o es que ya no hay pícaros como el Langui?

19 de septiembre de 2017

Demasiado humanos

Empezando el curso hay que plantearse marcos de referencia que luego vamos a rellenar con datos y sucesos. Dejemos los datos y sucesos para los exámenes. Aprender a conocernos supone ir más allá. Sobre todo en 1º y 2º de bachillerato ya están en condiciones ¿óptimas? de plantearse cómo es la naturaleza humana. Aquí un caso, mitad realidad, mitad ficción:


Lo que falta es lo que vamos a completar en clase.

16 de septiembre de 2017

El selfi de los 6 mil millones de kilómetros

Hay que empezar por el principio. No a boleo, que si tema 1, blablablabla. Nos lo cuenta Carl Sagan:


Es casualidad, pero ayer mismo se ha "suicidado" la sonda Cassini en los mismísimos anillos de Saturno. Parece que los científicos querían evitar que se estrellase en unos de sus planetas, Titán, y así evitar su contaminación con material terrestre, dado que es un satélite muy interesante para estudiar el origen de la vida. Dejo aquí una foto tomada por la sonda Cassini de sus anillos. Algún alumno de primero no sabía ayer qué planeta era famoso por sus anillos. Para eso estamos en el instituto, para aprender ¿no?

No hay que confundir a esta sonda con la nave Voyager (en realidad son dos gemelas y han salido ya del sistema solar) que tomó el selfi y que lleva el mensaje a los estudiantes de secundaria de otros sistemas solares o galaxias

La verdad es que es un buen temario para aprender en secundaria, con música y todo. Pero como Carl Sagan (el científico que propuso el selfi y escribió el mensaje) era norteamericano, no conocía música española. Yo le voy a ayudar con una canción de un grupo español de los ochenta. Nada más y nada menos que los Siniestro Total, reflexionando profundamente sobre el destino incierto de nuestra especie y nuestro planeta. Ahí queda eso.


Esto les interesará a los de 2º de bachillerato, ya me encargo yo.

11 de septiembre de 2017

Empieza el Ministerio del Tiempo... y Españoles por el Mundo

Empezamos el curso, o sea el Ministerio del Tiempo geográfico y del Tiempo histórico, digo. Un ejemplo:
Estos son los caminos que los colonos españoles abrieron en Norteamérica, mucho antes de la fundación de Estados Unidos. Españoles por el mundo. Auténticos pioneros.

Y aquí el huracán Irma aproximándose a Norteamérica. como los españoles, vaya. Después de ellos ya nada fue igual en lo que llamaban Nuevo Mundo, para bien y para mal.

Habrá que indagar en clase, por ejemplo, qué habría ocurrido si Colón no hubiera viajado hasta América, como parece que ahora quieren proponer en Estados Unidos. Algunos creen que serían más felices... ingenuos.

Claro que el auténtico huracán debería llamarse Trump, ese que quiere arrancar las raíces hispanas de Estados Unidos expulsando a los mexicanos emigrados, que llaman con buen criterio dreamers, soñadores de un futuro digno.

Aquí unos soñadores luchando por ser expulsados de Estados Unidos.

Todo el mundo, bueno, algunos ignorantes, empeñados en reescribir la Historia y la Geografía. Habrá que hacer algo este nuevo curso, que empieza... YA.